Вариант № 6
- Какой фактор, по Вашему мнению, играет решающую роль в успехе современного менеджера?
а) Свободное владение иностранными языками.
б) Хорошее знание техники и технологии производства
в) Владение компьютерной техникой.
г) Знание человека и факторов его трудовой активности.
ц) Хорошее знание экономики.
- Каким образом наука об управлении влияет на его эффективность (выделить главное)?
а) Наука разрабатывает и вооружает управление новыми методиками решения проблем.
б) Наука позволяет увидеть и распознать проблему.
в) Наука управления является основой формирования профессионального сознания.
г) Наука не влияет напрямую на практику управления. Ее влияние опосредовано образованием.
д) Восприятие науки практикой определяется отношением к ней практических работников (менеджеров)
- Что характеризует концепцию менеджмента?
а) Системность принципов деятельности менеджера.
б) Комплекс проблем, которые видит и решает менеджер.
в) Программа обучения менеджменту.
г) Сложившаяся структура знаний современного менеджера.
д) Стиль управления.
- Какую роль играет проект в современном менеджменте?
а) Позволяет компенсировать недостатки структуры системы управления.
б) Способствует управлению научно-техническим прогрессом.
в) Отражает необходимость решения глобальных проблем, не укладывающихся в функциональное содержание действующего управления.
г) Обеспечивает лучшее использование персонала управления.
д) Позволяет осуществлять эксперименты по совершенствованию управления.
е) Характеризует новые технологии управления компьютерного типа.
- В чем главная особенность управления проектом?
а) Высокая степень опоры на человеческий фактор.
б) Регулирование и экономия времени в процессах управления.
в) Ориентация на комплексное решение глобальной проблемы.
г) Зависимость от наличия и характера использования информации.
д) Фактор цели играет решающую роль в процессах управления.
- Какая из предложенных характеристик должна присутствовать в формулировке миссии организации?
а) Отраслевая принадлежность организации и задачи ее развития.
б) Получение прибыли в результате деятельности организации.
в) Назначение организации и ее роль в обществе.
г) Ассортимент и качество выпускаемой продукции.
д) Политика по отношению к персоналу.
- Что является главной характеристикой стратегии?
а) Прогноз развития организации в меняющейся экономической обстановке.
б) Программа реального достижения запланированного результата.
в) Совокупность изменений, отражающих объективные тенденции развития.
г) Цель развития организации на перспективу.
д) Пути и средства повышения эффективности управления.
- Что является главным фактором в экспертной оценке величины риска?
а) Объем и качество ретроспективной информации.
б) Подбор экспертов по критериям профессионализма, аналитических способностей и интеллектуального потенциала.
в) Возможности компьютерной обработки информации.
г) Исследование тенденций развития организации.
д) Методика использования данных и проведение необходимых расчетов.
- Какая из предложенных характеристик наиболее типична для бюрократического типа управления?
а) Ясная и четкая мотивация инициативы персонала.
б) Жесткое распределение функций и обязанностей в системе управления.
в) Ориентация персонала на решение проблем.
г) Высокая исполнительская дисциплина.
д) Чрезмерное внимание к документации.
- Чем определяется особенность органического типа управления?
а) Целевая организация деятельности персонала.
б) Система учета лидерства при работе с персоналом.
в) Мотивация инициативы и социально-психологической ответственности.
г) Коллегиальность в решении принципиальных проблем.
д) Ориентация персонала на решение проблем.
Вариант № 9
- Какое из предложенных определений отражает содержание понятия «метод управления»?
а) Прием расчета показателей в процессе управления.
б) Разработка порядка совместной деятельности в организации.
в) Способ обработки полученной информации и ее трансформация в командную информацию.
г) Способ воздействия управляющей системы на управляемую.
д) Способ использования средств управления в процессе воздействия управляющей системы на управляемую.
- Что лежит в основе дифференциации методов управления?
а) Вид и характер отношений между людьми.
б) Структура мотивов, определяющих эффективность деятельности.
в) Объем и ценность информации, доступной для использования при разработке управленческого решения.
г) Дифференциация интересов, господствующих в управляемой системе.
д) Организация управления, ограничивающая действия менеджера.
- Какую роль в менеджменте играет система ценностей?
а) Является основой постановки цели управления.
б) Определяет критериальную основу отношения к видам деятельности.
в) Отражает главное организующее начало эффективной деятельности.
г) Является главной характеристикой стиля управления.
д) Используется в качестве средства воздействия.
- В чем главная особенность менеджмента как типа управления?
а) Искусство получения работы, сделанной посредством других.
б) Бизнес-планирование и мотивация деятельности.
в) Сугубо профессиональное управление.
г) Управление в условиях рынка.
д) Главное — человеческий фактор управления.
- В чем главное содержание методологии менеджмента?
а) Цель и миссия управления.
б) Организация деятельности исходя из факторов внешней среды.
в) Средства и методы управления.
г) Обеспечение эффективности управления.
д) Цель, механизмы и методы управления.
- Какая парадигма управления в большей мере соответствует пониманию менеджмента?
а) Организация движения и обработки информации.
б) Организация и технология деятельности (производства).
в) Функционирование и развитие социально-экономической системы (организации).
г) Единство внешней и внутренней среды организации.
д) Человеческий фактор: экономические процессы деятельности.
- Что определяет потребность в управлении?
а) Согласование совместной деятельности.
б) Потребность и желание власти.
в) Стремление к высокой производительности труда.
г) Обеспечение предсказуемости результатов деятельности.
д) Реалии общественного существования человека.
- Какова закономерная последовательность этапов процесса управления?
а) Определение проблемы, формулирование цели, осуществление деятельности, оценка результатов.
б) Предвидение результатов, организация работы, использование результатов, определение проблемы.
в) Поиск информации, обработка информации, получение решения, деятельность по его исполнению;
г) Получение знаний, использование знаний, разработка решения, организация деятельности.
д) Постановка цели, оценка ситуации, определение проблемы разработка решения
- Какой фактор характеризует искусство менеджмента?
а) Социально-психологическая интуиция.
б) Харизма менеджера.
в) Богатый опыт работы в области управления.
г) Организационная воля и сила характера.
д) Способность понимать интересы людей.
- Какое из определений понятия «система управления» Вы сочтете наиболее корректным?
а) Совокупность функций и полномочий, необходимых для осуществления воздействия.
б) Совокупность средств и методов воздействия на деятельность людей.
в) Совокупность звеньев, участвующих в разработке управленческих решений.
г) Должности и лица персонала управления.
д) Совокупность отношений управления в группе совместной деятельности.
Вариант № 10
- Что является главным фактором профессионализма менеджера?
а) Богатый опыт управленческой деятельности.
б) Профессиональное образование в области менеджмента.
в) Искусство, обогащенное опытом управления.
г) Знание технологии управляемых процессов.
д) Умение работать с людьми.
- Что характеризует инфраструктуру менеджмента?
а) Экономическое пространство деятельности организации.
б) Менталитет, определяющий характер общественных отношений.
в) Общее состояние науки и практики управления.
г) Социально-экономическая среда функционирования организации.
д) Общее состояние экономики страны.
- Как развитие менеджмента связано с развитием информационных технологий?
а) Нет прямой связи: это два параллельных процесса.
б) Развитие информационных технологий ускоряет процесс развития менеджмента.
в) Развитие информационных технологий усложняет развитие менеджмента: увеличивается количество информации, информационные шумы и др.
г) Развитие менеджмента определяется главным образом развитием человека. Только посредством такого развития информационные технологии влияют на развитие менеджмента.
д) Информационные технологии являются главным фактором и условием развития менеджмента.
- Какое влияние оказывают на менеджмент особенности и состояние культуры?
а) Менеджмент не зависит от культуры, потому что построен на деловых отношениях.
б) Культура препятствует менеджменту, так как во многих случаях ставит барьеры эффективных коммуникаций, особенно при общении с зарубежными партнерами.
в) Культура, если она учитывается, повышает эффективность менеджмента.
г) Культуру надо не учитывать, а осваивать. Она действенна лишь тогда, когда одинакова для субъекта и объекта управления, менеджера и персонала.
д) Культура — это элемент механизма управления и в этом ее роль и значение.
- Какова роль западной модели менеджмента в современных условиях экономического развития России?
а) Менеджмент — это эффективное управление, подтвержденное практикой. Надо не задумываясь использовать эту модель в российских условиях.
б) Менеджмент эффективен лишь в западных условиях. В России он не даст заметного успеха.
в) Менеджмент — не абсолют эффективности. Целесообразно использовать его позитивные стороны и не перенимать отрицательные черты.
г) Любое управление отражает национальные и исторические особенности, культуру и менталитет. Следует трансформировать менеджмент в российский его аналог, а не перенимать западные модели.
д) Надо развивать собственный российский менеджмент подобно японцам.
- Чем вызвана диверсификация менеджмента?
а) Главный фактор — диверсификация производства.
б) Диверсификация менеджмента проявляется не только в области производства. Она отражает закономерные тенденции развития менеджмента и способствует повышению его эффективности.
в) Диверсификация менеджмента вызвана повышением роли стратегического подхода к управлению.
г) Эффективное использование потенциала человеческих ресурсов — главный фактор, вызывающий потребность в диверсификации менеджмента.
д) Диверсификация менеджмента — не панацея от всех его проблем.
- Что дает менеджеру знание типологии менеджмента?
а) Практически ничего не дает, ибо типология менеджмента не имеет прямого отношения к проблемам, которые приходится решать менеджеру.
б) Типология менеджмента расширяет возможности выбора вариантов действий в области совершенствования управления.
в) Типология менеджмента позволяет системно оценить достоинства и недостатки тех или иных его видов.
г) Типология менеджмента — самое эффективное средство анализа различных его видов.
д) Типология менеджмента углубляет знания в области управления и, следовательно, расширяет возможности эффективного управления.
- Что определяет исследовательский, а следовательно, и инновационный потенциал менеджмента?
а) Творческий характер деятельности мене его способность «зажечь» людей, инициировать нововведения.
б) Общий уровень образования и специальной подготовки персонала управления.
в) Конкретные условия управления — острота проблем, ресурсы на нововведения, конкуренция.
г) Наличие научных методик анализа проблем, ценность информации, компьютерные средства обработки информации.
д) Мотивация творчества, пронизывающая всю систему управления.
- Что является объектом управления?
а) Функции управления.
б) Управляемая система.
в) Совместная деятельность людей.
г) Проблема, которую надо решить.
д) Ситуация.
- Какие особенности характеризуют антикризисное управление?
а) Оценка ситуаций относительно возможностей кризиса.
б) Мотивация стабильного развития.
в) Формирование и наличие фонда риска.
г) Специальные виды маркетинга, позволяющие следить за конъюнктурой рынка.
д) Способность менеджера предвидеть будущее и стратегия развития.