ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 6
1.1. Содержание категории защиты прав и законных интересов ребёнка в научной и правовой литературе 6
1.2. Содержание категорий «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» в научной и правовой литературе 13
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 17
2.1. Состояние защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в регионах РФ и Пермском крае 17
2.2. Предложения по совершенствованию защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в регионах РФ и Пермском крае 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 31
ВВЕДЕНИЕ
Защита прав ребенка в современной России относится к числу актуальных проблем, порожденных явным неблагополучием в положении несовершеннолетних как в обществе, так и в семье. Большую опасность представляют преступления, совершенные против несовершеннолетних. В связи с этим от государства требуется создание механизма защиты, психологической реабилитации, оказания правовой помощи. Нарушение прав несовершеннолетних в жилищной сфере, в том числе и нарушение прав детей-сирот в сфере образования, медицинского обслуживания и других сферах определяет актуальность создания государством специализированных органов по защите интересов несовершеннолетних. Так, в 2013 году в работе органов опеки и попечительства Пермского края были определены основные направления их деятельности. Одним из данных направлений являлось устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающие семьи, сокращение количества вновь выявленных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.
Об актуальности выбранной темы свидетельствуют определенные статистические данные. К примеру,
-ежегодно в России от насилия в семье погибают 30 тысяч детей, около 60 тысяч убегают из дома, спасаясь от побоев;
-ежегодно в нашей стране лишаются родительских прав 63 500 семей;
-около 800 000 детей в России являются сиротами, для 200 000 детей домом является сиротское учреждение;
-ежегодно в нашем государстве детьми совершается около 100 000 преступлений;
-Российская Федерация находится на первом месте по количеству самоубийств среди несовершеннолетних .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итог вышеизложенному, стоит отметить, что в процессе общественного развития общество переосмыслило значение периода детства в развитии личности. Все большее признание находят идеи самоценности детства. Одновременно приобретает актуальность и проблема ответственности взрослых перед детьми, которая предполагает не только признание самоценности детства, но также решение конкретных задач, направленных на поддержку детства, обеспечение детям возможностей всестороннего развития, эмоционального комфорта .
В Российской Федерации во все исторические эпохи создавались условия для обеспечения каждому ребенку счастливого детства, однако в результате сложностей политического и экономического развития социальная ситуация менялась, что неизбежно повлекло за собой ухудшение положения семей и детей, проживающих в них.
В результате появилось большое количество детей, оставшихся без родительского попечения. Все это обуславливает необходимость создания механизма социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Подводя итоги проведенному исследованию можно сделать ряд выводов как теоретического, так и практического характера. В частности, по организации деятельности органов государства с целью совершенствования социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также по совершенствованию действующего законодательства.
В стране существует государственная социальная политика, которая определяет приоритеты и основные установки в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Многогранная деятельность организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Нормативно-правовые акты:
1. Всеобщая декларация прав человека. Резолюция 217(III) от 10 декабря 1948 г. // Вопросы ювенальной юстиции. 2008. N 6 (20). С. 35 — 37
2. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах // Международные нормативные акты о правах человека. М., 1998.
3. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
4. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 31.01.2016)
5. «Жилищный кодекс Российской Федерации» от 29.12.2004 N 188-ФЗ (ред. от 31.01.2016)
6. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 30.12.2015)
7. Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 15.02.2016) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»
8. Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1 (ред. от 22.12.2014, с изм. от 17.02.2015) «О прокуратуре Российской Федерации»
9. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «Об опеке и попечительстве»
10. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 14.10.2014) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // «Российская газета», N 121, 30.06.1999