Курсовая работа Двигательная активность как средство профилактики неблагоприятных психических состояний старших дошкольников

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1 Понятие и факторы неблагоприятных психических состояний 6
1.2 Виды и формы проявления неблагоприятных психических состояний старших дошкольников 9
1.3 Особенности проявления неблагоприятных психических состояний старших дошкольников 14
Глава 2 ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 19
2.1 Роль и значение двигательной активности для коррекции неблагоприятных психических состояний 19
2.2 Особенности организации двигательной активности с целью профилактики неблагоприятных психических состояний 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31